L’utilisation de résultats de recherche dans le domaine des soins infirmiers est une exigence de nouvelles législations suisses. La littérature scientifique démontre que la diffusion de cette pratique est difficile et complexe. Cette recherche explore les perceptions des praticiens formateurs des étudiants en soins infirmiers en Suisse romande concernant cette pratique. Le but est de fournir des indications permettant des prises de décisions adéquates afin de faciliter une pratique basée sur des résultats scientifiques. L’instrument de mesure est le Barriers scale of Funk et al. qui se réfère à la théorie de diffusion de Rogers. Les données récoltées par questionnaires sont analysées quantitativement et qualitativement. Les résultats montrent des obstacles au niveau du praticien formateur, de l’environnement professionnel, de la recherche et des voies de communication. Diverses suggestions sont faites par les participants à l’étude pour ces différents niveaux.