Cet article développe le concept du « regard infirmier » qui engage les infirmières à prendre des décisions cliniques de façon éclairée et argumentée. Le regard infirmier est constitué de quatre éléments structurants : la gravité de la maladie, l’évaluation des difficultés fonctionnelles, l’expérience de la maladie et la façon dont la personne compose avec celle-ci. Il se développe et s’acquiert au cours d’un processus de raisonnement clinique où le savoir mobilisé donne sens aux données collectées et conduit à formuler des jugements cliniques. À partir de l’élaboration de jugements cliniques, le savoir infirmier sert à sélectionner des interventions pertinentes et des résultats attendus pour la personne. Pour définir et expliquer en quoi consiste le regard infirmier et comment le situer dans la pratique infirmière, cet article propose de développer le concept du regard infirmier à partir du modèle de jugement clinique de Tanner associé à des théories infirmières, ainsi que sa grille d’évaluation.